O Outro Lado do Outro

Primeiro imagine um grupo de crianças da favela que vê a vida “do outro lado” apenas por meio de filmes e telenovelas. Compare-os a um grupo de crianças de apartamentos de classe média que conhecem as favelas apenas por meio de programas de TV de “crimes verdadeiros”. Ensine a cada grupo como fazer filmes – roteiro, câmera, som, atuação – e ajude-os a fazer um filme sobre como eles imaginam ser a vida para as crianças do outro lado da divisão cultural. Mostre cada filme para o outro grupo e desafie-os a compará-lo com sua própria vida … e finalmente reúna as crianças onde vivem os dois grupos, para que possam brincar e se conhecerem como iguais.